LECTURA: UNA BREVE INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA

BAJAR E IMPRIMIR LA SIGUIENTE LECTURA Y LLEVARLA A CLASE, NO PEGARLA EN SU LIBRETA

Una breve introducción a la lógica

La lógica es considerada una rama de la filosofía, aunque la lógica actual se vincula, y de ciertas formas se parecen, a las matemáticas. La filosofía es una disciplina intelectual que nos permite dar sentido a  muchas cosas que tienen que ver con el hombre, su vida su mundo, su forma de vivir, etcétera, pero lo hace por medio del lenguaje, en particular, aunque puede haber muchos recursos, el análisis lógico y conceptual. Por ello, podemos decir que la lógica es una herramienta fundamental en el trabajo de la filosofía.

Las habilidades derivadas de la lógica, pensada como instrumento, aplicadas en la filosofía como en otras disciplinas o ciencias que promuevan el razonamiento, aparecen cuando pedimos o damos razones, sustentamos cierta información con otra, discutimos, reflexionamos, intentamos resolver disputas o problemas, entre otras. De ahí que se le conoce comúnmente como la ciencia del razonamiento.

La lógica se puede dividir en lógica formal (se ocupa de establecer las formas correctas y validas sin tomar los contenidos) y lógica informal (el estudio de los argumentos que ocurren en los discursos que ocupamos diariamente). La primera se relaciona con la manera en cómo se pueden realizar operaciones con las formas que poseen los argumentos, que tipo de símbolos se pueden ocupar y como se establecer el significado basado en reglas, formas y relaciones. La segunda se relaciona con aspectos psicológicos, contextuales, intencionales, de intercambio en el dialogo, retóricos, de uso, etc.

Los principios lógicos básicos fueron propuestos por Aristóteles y son los siguientes: principio de identidad (un enunciado es idéntico a si mismo si tiene las mismas características) principio de no contradicción (un enunciado no puede ser verdadero y falso a medio tiempo) principio del tercero excluso (todo enunciado es verdadero o es falso). También suele ser considerado un principio básico el principio de razón suficiente (todo lo que ocurre tiene una razón suficiente de por qué es así).

En resumen la lógica es una herramienta básica para la filosofía y también fundamental para el desarrollo de las ciencias, prácticamente para todos, y su quehacer. La lógica tanto formal como informal ha encontrado relaciones, desafíos, vías de desarrollo con la matemática, la informática, la inteligencia artificial, las ciencias de la computación, las teorías de la comunicación, la pragmática, la teoría de los actos de habla, los estudios sobre la comunicación, la pragmática, la teoría de los actos de habla los estudios de la comunicación, ciencias cognitivas , robótica entre otras, pero más que nada aparece en la manera en como pensamos, razonamos y argumentamos.

Aunque puede haber ciertas diferencias en la manera en cómo se divide la lógica, o entre tipos de lógica, una de las actividades básicas de la lógica, en general, es la argumentación, esto es, apoyar unos enunciados con otros. La elaboración de una teoría del razonamiento que especifique los criterios para distinguir un buen argumento de otro que no lo es, puede resultar arduo, pero hay ciertas guías que pueden ser consideradas muy importante el significado, las condiciones de verdad, las conectivas y los tipos de inferencia.

El lenguaje posee una lógica ¨natural¨ que ya Aristóteles sistematizo en su obra Órganon en ella identificada que el lenguaje humano es racional, con el afirmamos, ordenamos, justificamos una información con otra, asociamos, distinguimos cosas y propiedades, además nos da la capacidad para predicar estados o cualidades mediante la formulación de juicios (puesta en relación entre nombres y verbos o sujetos y predicados) por ejemplo, todas las piedras son sólidas, que tiene propiedades lógicas (forman, calidad, cantidad, distribución, etc.) y que sigue los principios básicos de la lógica, además, con esos juicios construimos argumentos.

Fíjate que cuando violamos un principio lógico nos contradecimos por ejemplo, parecía rara que Juan quiera un cuarto para el solo y al mismo tiempo quiera compartir el cuarto con su hermano, pues parecía contradictorio. En resumen nuestra disposición hacia el pensamiento lógico y depende básicamente de nuestra capacidad de pensar, razonar y poseer un lenguaje y querer perfeccionar esa habilidades. O dicho más precisamente, pensar racionalmente supone la lógica y la expresión del pensamiento lógico requiere de nuestras habilidades lingüísticas o de generar e interpretar significados.

Algo más que queda por preguntarnos, ¿Cómo podemos determinar que tenemos razón cuando argumentamos? Esta pregunta se podría abordar haciendo las siguientes precisiones: ¿en qué contexto argumentamos? ¿Bajo qué criterios argumentamos?  ¿Cuáles son nuestras intenciones?

En términos simples requerimos aclarar que entendemos con argumentos y como debemos proceder para que en dado caso si tenemos que argumentar, realicemos argumentos adecuados a los propósitos que buscamos.

La lógica en la vida cotidiana

Como jóvenes, constantemente estamos reflexionando sobre los problemas y cuestiones que nos depara la vida. Como base de estas reflexiones, tenemos una lógica natural mediante la cual captamos las consecuencias de nuestros comportamientos, percibimos nuestras incongruencias, entendemos lo que acontece a nuestro alrededor y, muchas veces, nos permite involucrarnos en el mundo de la ciencia y la innovación. Gracias a esa lógica natural construimos a nuestro alrededor un mundo de posibilidades y nos damos cuenta también, de lo que nos limita. En ese sentido es común y lógico pensar que…

a)      Si estudio, tendré más posibilidades de tener una vida mejor.

b)     Si traiciono la confianza de mi enamorada, de seguro me mandara a volar.

c)      Si Juan Luis (que es flojo) saco 10 en su examen y no estudio de seguro copio.

d)     Si estoy engordando de seguro estoy comiendo de más y no hago ejercicio.

e)     Si tengo metas mediocres y soy poco comprometido, de seguro mi futuro será poco halagador.

Y, por lo contrario, es lógico pensar que…

a)      Los maestros no deben de exigirnos que cumplamos con nuestras tareas.

b)     Los padres de familia no deben porque poner reglas en la casa.

c)      Si tenemos relaciones sexuales sin protección, no habrá embarazo.

d)     Si me drogo no me hare daño.

En otras palabras, como jóvenes tenemos una lógica natural que nos permite darnos cuenta, de un modo razonable, acerca de lo que acontece en la realidad. Es un sentido innato que nos permite movernos con naturalidad en nuestro mundo cotidiano. Por eso, es importante confiar en el buen uso natural de la razón, pues nos garantiza, de alguna manera, sentido, orden, significado y, ante todo, congruencia.

En esta primera parte, nuestro deseo es que observes que la lógica se aboca al estudio de las formas argumentativas para que como alumno, distingas y adquieras las habilidades de análisis que te permitan, por un lado, desentrañar los elementos que componen un enunciado oral o escrito. Y, por otra parte para que adviertas los posibles errores con su estructura para formular posteriormente argumentos de una manera correcta.