1. ¿Qué es la lógica?
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Objeto
de estudio de la lógica
·
¿Cómo
se divide la lógica?
2. Argumentación
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¿Cuándo
argumentamos?
·
¿Qué
es un acto de habla?
·
Clasificación
de los Actos de habla (locutivo, ilocutivo y perlocutivo, directos e indirectos)
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¿Por
qué argumentamos?
·
¿Para qué
argumentamos?
3. Reconocimiento de argumentación: premisas, conclusión,
y sus indicadores
·
Naturaleza
del argumento
·
Elementos
del argumento
·
Premisas
y conclusión
4. Tipos de argumentos
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Argumento
deductivo
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Inducción
y otras inferencias
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Argumento
inductivo
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Argumento
analógico
·
Argumento
abductivo
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Argumento
conductivo
·
Argumento
Probabilístico
5. Lógica proposicional
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Enunciados
simples y enunciados compuestos
·
Lenguaje
artificial de la lógica de enunciados
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Conectivas
lógicas
·
Tautología,
contingencia y contradicción
·
Demostración
de validez o invalidez mediante el método de tablas de verdad
6. Las falacias
a) ¿Qué son?
b) Clasificación (Formales y no formales)
o
No
formales
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Argumento
contra el hombre o ad hominen
·
Argumento
por apelación a la fuerza o ad baculum
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Argumento
por apelación inapropiada a la autoridad o ad verecundian
·
Argumento
por apelación a la emoción del pueblo o ad populum
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Argumento
por la ignorancia o ad ignorantiam
·
Argumento
por apelación a la misericordia(piedad) o ad misericordian
·
Post
hoc... (Falsa
causa)
o
Formales
·
Afirmación
del consecuente
·
Negación
del antecedente
·
Silogismo
Disyuntivo falaz
Desarrollar cada uno de los temas propuestos y hacer los
ejercicios que se trabajaron en clase para reafirmar los conocimientos. Trabajar
en una libreta (ponerle una portada) de 50 hojas donde pondrán los temas desarrollados
y los ejercicios, que entregarán el día que este marcado en el calendario de
extraordinarios para la materia.
Criterios
de evaluación.
Examen 50%
Libreta 50%
Nota: Los exámenes extraordinarios comienzan el día 9
para que vayan administrando su tiempo.
LOS ALUMNOS DEL PRIMERO F Y E SE PRESENTARAN LOS DIAS QUE TENÍAMOS CLASE EN EL MISMO HORARIO.
