LECCIONES DE CONTRUYE T

 

FECHAS PARA LA ENTREGA DE LECCIONES DE CONSTRUYE T

SEMESTRE

1

DIMENSIÓN CONSTRUYE T

CONOCE T

HABILIDAD SOCIO EMOCIONAL

AUTOCONOCIMIENTO

 

NO.	LECCIÓN	GRUPO	FECHA
5	¿Cómo trabajo con mis obstáculos?	E	16 de octubre de 2020
		F	16 de octubre de 2020
		N	16 de octubre de 2020
NO.	LECCIÓN	GRUPO	FECHA
11	Aprende a PARAR	E	11 de diciembre de 2020
		F	11 de diciembre de 2020
		N	11 de diciembre de 2020

 

Nota: El manual ya se los publicaron en Facebook para que lo descarguen y hagan las lecciones que corresponden a la metería de lógica que son las que están en la tabla anterior, cada maestro les ira indicando como trabajaran las demás lecciones.

Las realizaran ustedes de manera individual, el valor que le daré será un punto extra para su calificación, esto con la finalidad de que aumenten su calificación en el primero y segundo parcial.

También la subirán a la plataforma en un apartado creado para punto extra en cada parcial, la lección 5 es  para el primer parcial y la lección 11 para el segundo parcial, ya saben la mecánica de envió tomar foto de la evidencia y subirla a la plataforma (pueden contestar en el manual).

¿Qué es la lógica? video

 Las instrucciones de lo que va a realizar como actividad están en la plataforma de classroom, a qui voy a poner el video por si no lo pueden ver en classroom.

BIENVENIDA

 

Bienvenidos al curso de lógica donde se busca propiciar la formación de estudiantes reflexivos y críticos, capaces de participar en contextos plurales y asumir un papel propositivo como miembro de la sociedad a la que pertenece, para ello todas las actividades de aprendizaje propuestas por el docente estarán en caminadas al desarrollo de competencias.

 

LIC. MA. DE JESÚS JUÁREZ SÁNCHEZ

 

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO

1.     ¿Qué es la lógica?

·       Objeto de estudio de la lógica

·       ¿Cómo se divide la lógica?

2.     Argumentación

·       ¿Cuándo argumentamos?

·       ¿Qué es un acto de habla?

·       Clasificación de los Actos de habla (locutivo, ilocutivo y perlocutivo, directos e indirectos)

·       ¿Por qué argumentamos?

·       ¿Para qué argumentamos?

3.     Reconocimiento de argumentación: premisas, conclusión, y sus indicadores

·       Naturaleza del argumento

·       Elementos del argumento

·       Premisas y conclusión

4.     Tipos de argumentos

·       Argumento deductivo

·       Inducción y otras inferencias

·       Argumento inductivo

·       Argumento analógico

·       Argumento abductivo

·       Argumento conductivo

·       Argumento Probabilístico

5.     Lógica proposicional

·       Enunciados simples y enunciados compuestos

·       Lenguaje artificial de la lógica de enunciados

·       Conectivas lógicas

·       Tautología, contingencia y contradicción

·       Demostración de validez o invalidez mediante el método de tablas de verdad 

6.     Las falacias

a) ¿Qué son?

b) Clasificación (Formales y no formales)

o   No formales

·       Argumento contra el hombre o ad hominen

·       Argumento por apelación a la fuerza o ad baculum

·       Argumento por apelación inapropiada a la autoridad o ad verecundian

·       Argumento por apelación a la emoción del pueblo o ad populum

·       Argumento por la ignorancia o ad ignorantiam

·       Argumento por apelación a la misericordia(piedad) o ad misericordian

·       Post hoc... (Falsa causa)

o   Formales

·       Afirmación del consecuente

·       Negación del antecedente

·       Silogismo Disyuntivo falaz

Desarrollar cada uno de los temas propuestos y hacer los ejercicios que se trabajaron en clase para reafirmar los conocimientos. Trabajar en una libreta (ponerle una portada) de 50 hojas donde pondrán los temas desarrollados y los ejercicios, que entregarán el día que este marcado en el calendario de extraordinarios para la materia.

Criterios de evaluación.

Examen                50%

Libreta                  50%

Nota: Los exámenes extraordinarios comienzan el día 9 para que vayan administrando su tiempo.

LOS ALUMNOS DEL PRIMERO F Y E SE PRESENTARAN LOS DIAS QUE TENÍAMOS CLASE EN EL MISMO HORARIO.

EJERCICIOS: TABLAS DE VERDAD

IMPRIMIR, PEGAR EN SU LIBRETA Y DESPUÉS HACER LAS TABLAS DE VERDAD DE CADA ESQUEMA.

Construir la tabla de verdad de cada una de las proposiciones compuestas y  determinar si son razonamientos validos o no válidos indicando si es una  Tautología, contingencia o contradicción

1.- (p → ∼q) ∨ (q → ∼r)

2.- (p v q) → (q v p)

3.- [(p ∧ ∼ q ) v ∼ r ] ⇒ q

4.-  (p V q) aquí va el símbolo de si y solo si  (∼p ∧ ∼q)      

GRUPOS PRIMERO E Y G LLEVAR A CLASE LAS INSTRUCCIONES Y NO HACER LAS TABLAS DE VERDAD HASTA QUE LO INDIQUE LA MAESTRA.

GRUPOS F  Y D HACER LAS TABLAS DE VERDAD DE TAREA, PARA LA SIGUIENTE CLASE.

         

EJERCICIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE VERDAD

BAJAR E IMPRIMIR Y LLEVAR A CLASE.

Ejercicios para la construcción de tablas de verdad

1.-Si hay nutrientes y agua, entonces las plantas crecen

2.- Las tortugas son buenas mascotas y no demandan mucha atención entonces puedo conseguir un empleo de cuidador de tortugas.

3.- Si voy al cine y ayudo a mi mamá entonces no vino mi novio o ayudo a mi mamá.

4.- Limpio mi cuarto o salgo con mis amigos, no salgo con mis amigos, entonces limpio mi cuarto.

5.- Si en marte no hay agua, entonces no hay vida en consecuencia no hay marcianos ni platillos voladores.

FECHAS PARA ENTREGA DE BITÁCORA Y EXAMEN DEL TERCER PARCIAL

BAJAR LA TABLA E IMPRIMIR Y PEGARLA EN SU LIBRETA

TABLA DE FECHAS PARA REVISIÓN DE BITÁCORAS Y APLICACIÓN DE EXAMEN

GRUPO	BITÁCORA	EXAMEN
PRIMERO F	21  de noviembre	27 de noviembre
PRIMERO D	20 de noviembre	26 de noviembre
PRIMERO G	22 de noviembre	26 de noviembre
PRIMERO E	22 de noviembre	26 de noviembre

Nombre y firma del papá de enterado                                        Nombre del alumno

Nota: recabar la firma de su papá y no se les olvide poner el nombre de su papá y de ustedes.